我省举办义务教育发展基本均衡县评估验收工作培训班——王培选在培训班上做典型发言

    4月24日—27日，2018年河南省义务教育发展基本均衡县评估验收工作培训班在信阳举办。培训班的主要任务是贯彻落实全省教育督导暨2018年教育重点工作电视电话会精神，实地考察信阳市义务教育均衡发展工作，提高评估验收有关专业人员工作水平，安排今年义务教育发展基本均衡县评估验收工作。各省辖市、省直管县(市)教育局分管教育督导的负责同志、督导办主任、部分省督学、2018年拟申报义务教育发展基本均衡县评估验收县(市、区)教育局长等100余人参加了培训会议。

    培训采取专家讲座、经验交流、现场考察等形式进行。培训会上，信阳市、许昌市，卢氏县、柘城县、商城县分别介绍了创建义务教育发展基本均衡县的工作经验。

    培训班上，柘城县教育体育局党委书记、局长王培选以《强化督导机制 推进教育均衡发展》为题作典型发言，详细介绍了我县以创新督导机制为抓手，强力推进均衡创建等方面的工作经验。一、高度重视，合力攻坚，落实以督导为主线工作机制。（一）强化组织领导，加强督导队伍建设。（二）建立督导网络，全面推动均衡创建。一是县委、县政府领导高度重视。二是相关部门视察督导。三是督学专业督导。四是全方位定点督导。（三）建立“三个机制”，合力保障均衡创建。一是建立教育均衡发展推进机制。二是建立均衡发展保障机制。三是建立均衡创建责任督导机制。二、强化督导，突出重点，切实推动均衡创建提质增效。（一）开展过程督导，全力提升办学条件。一是大力实施全面改薄规划。二是扎实推进全县扩充城乡义务教育资源工程项目建设。三是为改善农村教师生活工作条件，实施教师周转房工程。四是大力推行“六化”建设。（二）开展常规督导，全面提升学校管理水平。一是教体局建立“县、乡、校三级督导机制”。二是教体局建立月督导制度。三是发挥责任督学作用，实现责任督学全覆盖。（三）开展专项督导，全面构筑装备水平提升。（四）开展重点督导，着力优化城乡师资配置。（五）开展随机督导，推动办学行为更加规范。三、注重实效，立足创新，运用督导结果推动均衡创建。（一）三大机制，助推督导结果运用。一是表彰奖励机制；二是点评约谈机制，三是追究问责机制。（二）教育巡查，提升学校管理水平。(三)督导机制，催生创建硕果累累。

审核人：李海峰